Nature-based Eco-literate Experiential Education Programme (NEEEP)
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以「大地母親」作為引入，帶領學生從地球的內部結構出發，逐步認識岩石如何在長時間的自然作用下形成土壤，再進一步探…
以探究式學習及體驗式學習為核心，並以 PDAR 科學探究步驟為重點設計，透過兩次完整探究歷程，引導學生經歷系統…
透過四個探究任務，觀察花朵、果實與種子的變化，認識植物繁殖方式與遺傳特徵，培養運用科學方法解難與欣賞生物多樣性…
透過多個體驗任務，認識植物不同的繁殖方法，了解植物延續生命的秘訣，培養愛護自然與保育植物多樣性的態度。
